Управленческая команда Златоустовского индустриального колледжа имени П. П. Аносова стала участником программы профессиональной переподготовки «Управление региональным отраслевым взаимодействием в среднем профессиональном образовании («Школа лидеров СПО: отраслевое сетевое взаимодействие»)».
Данная программа реализуется Государственным институтом новых форм обучения по заказу Министерства просвещения Российской Федерации.
Чтобы попасть на обучение в Москву, пришлось выдержать жёсткий конкурсный отбор. Претенденты отвечали на тестовые вопросы, писали эссе, создавали видеоролик. В конкурсе участвовали представители учреждений СПО со всей России. В результате отобрали только 132 человека. Из Златоуста команда «ЗлатИКа» была единственной. На обучение по дополнительной программе переподготовки руководителей и управленческих команд профессиональных образовательных организаций поехали двое — директор индустриального колледжа имени П. П. Аносова Виктор Сидоров и начальник отдела инклюзивного образования Ирина Старикова.
Обучение вели модераторы с многопрофильным опытом экономических, юридических, социологических, психологических проектных практик в образовании и сфере госуправления, успешные представители бизнеса, учёные, работники Министерства просвещения, производственники. Цель — повышение качества управления в системе среднего профессионального образования на основе внедрения механизма сетевого взаимодействия, обеспечивающего участие работодателей в реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования в субъектах Российской Федерации.
— Колледж с 2013 года стал многопрофильным, многоуровневым учебным заведением. Это веление времени, — говорит директор Златоустовского индустриального колледжа имени П. П. Аносова Виктор Сидоров. — Мы сформировали портфель проектов. Один из них — создание сертифицированных центров компетенций, которые необходимы городу. У нашего колледжа есть программа развития до 2024 года, но теперь, соизмеряя её инструментом теоретическим, который был получен, понятно, что результатом будет являться модернизация программы развития нашего колледжа.
Если раньше колледж видел своей задачей прежде всего подготовку квалифицированных кадров, то теперь миссия расширилась. Он должен стать своеобразным инкубатором, где выращиваются кадры для городской промышленности. Среди предложенных проектов — создание Центра молодёжных инициатив, где студенты научатся работать с проектами и их создавать. Чтобы молодёжь, окончив учебное заведение, не стремилась уехать из Златоуста, а имела возможность реализовывать свои идеи в родном городе. На это направлен и воспитательный процесс. Время диктует: работать по-старому нельзя. Надо внедрять новые технологии, обучать студентов по-новому, а для этого готовить педагогические кадры.
В настоящее время у колледжа много наработок по вовлечению в процесс обучения людей с ограниченными возможностями здоровья. Он является базовой профессиональной организацией в Челябинской области по инклюзивному образованию.
— Было очень интересно, — рассказывает начальник отдела инклюзивного образования Ирина Старикова. — Это и обмен опытом, и развитие коммуникативных навыков, проверка характера. Обучение и испытание одновременно. Я сделала для себя один вывод: в создавшихся на сегодняшний день реалиях нельзя топтаться на месте, надо развиваться! Мы должны быть готовы к вызовам и принятию решений в условиях изменений и серьёзных национальных задач.
СПО будущего. Какое оно? Реальность такова: 50 процентов старых профессий умерло, в ближайшем будущем исчезнут ещё. Сейчас даже родителям сложно подсказать ребёнку, какую профессию выбрать. Специалисты считают, что делать это надо осознанно и как можно раньше. В колледже ведётся работа по вовлечению в этот процесс юных горожан.
— У нас налажена целая цепочка взаимодействия. Заключены договоры о сотрудничестве с детскими садами, школами, работодателями и социальными партнёрами, — рассказывает заместитель директора по учебно-методической работе Ольга Куницына. — Когда мы открывали федеральную сеть мастерских, интересно было наблюдать за школьниками. Они были удивлены. Ребята видели работу токаря, нажимающего кнопочки станка с числовым программным управлением. Оказывается, не обязательно быть в грязной робе, с грязными руками. Дети понимают, что рабочая профессия — это творчество. Что это интеллектуально, современно, красиво. Радует и то, что руководители предприятий города ценят наших выпускников. В первую очередь это инициативные молодые люди и уже потом высококвалифицированные специалисты, которые способны работать на новом современном оборудовании.
Позади уже две выездные сессии. 10 апреля команде Златоустовского индустриального колледжа предстоит защитить перед экспертами модернизированный проект развития образовательного учреждения. А затем приступить к внедрению идей в учебный процесс. Для этого уже сформированы группы по направлениям.
Фото предоставлено техникумом
