Столярной мастерской Александра Бекетова полгода. Инженер по образованию долго искал свое призвание и нашел — в древнем ремесле. Сегодня он делится с подрастающим поколением знаниями в области изготовления изделий из дерева. На месте учеников побывали корреспонденты «Златоустовского рабочего».
В фирменном фартуке, защитных очках и с жужжащим инструментом в руках. Так начинался один из рабочих дней журналистов.
— Не закусит, не бойтесь! Вторая рука помогает задать направление. И плавно выходим — вот сюда, — помогает справиться с заданием Александр.
Электролобзик медленно впивается в поверхность обыкновенной доски и плавно, словно кусок масла, срезает лишнюю ее часть. Путь пилки продолжается по заранее намеченному при помощи трафарета маршруту. Через пять минут из цельного листа на волю вырывается кот.
На практике все вышеописанное оказалось несколько сложнее. Первым делом начинающий мастер зачем-то решила отпилить заготовку от основы, но вовремя была остановлена. Лобзик пытался ускользнуть то вправо, то влево. Будущий кот чуть не лишился усов. Под чутким руководством дяди Саши, как его называют воспитанники, ошибок удалось избежать.
— Ребятам всегда даю возможность поразмышлять. Конечно, проще показать: поставь точку вот здесь, прочерти вот такую линию, делай это, а вот этого не делай. Но ведь именно методом проб и ошибок развивается логика, — объясняет мастер.
На создание столярной школы «Бобер» Александра Бекетова подтолкнуло желание передать свои навыки и умения подрастающему поколению. Если ранее детвора пропадала во дворе, мастерила, изобретала, экспериментировала, то действительность 21 века такова, что дети прилипли к экранам гаджетов. Сам умелец детство провел в отцовской мастерской и кружках, в том числе резьбы по дереву. На уроках труда он был примером для сверстников.
Из детства во взрослую жизнь прибыла не только любовь к столярному делу, но и некоторые инструменты. Отреставрированный рубанок, например, украшает одну из стен нынешней мастерской. По соседству — незаменимые атрибуты любого умельца: пилы, плоскогубцы, электроинструмент, десятки отверток, емкости с гвоздями. Выполненное в силе лофт пространство привлекает своим уютом и оригинальностью отделки.
На полочках выстроились банки с краской и готовые изделия-образцы. Центральное место занимает большой рабочий стол, освещаемый множеством ламп. И главное украшение учебного мини-кабинета — смолистый запах дерева.
Занятия посещают в основном мальчики. Мама единственной ученицы решила, что обработка дерева — не девичье занятие. Александр утверждает: у него нет цели воспитать будущих столяров или краснодеревщиков. Молодой человек просто хочет научить детей творчеству, а одновременно учится сам — «дети ведь неординарно мыслят». Ребятня рвется на уроки к дяде Саше, всячески отвергая унылый, по их мнению, английский или чтение.
— В такие моменты понимаешь, что всё не зря, — утверждает Александр, в планы которого, увы, вмешался коронавирус.
Как только ограничения снимут, молодой человек продолжит собирать вокруг себя дружную компанию. Пока проводит индивидуальные мастер-классы, продолжает создавать комфорт в помещении и мечтает, записывая каждую из посетивших идей. Одна из них — открытие подобных школ в соседних городах.
Фото Захара Шадрина
